| 言为礼之声——试论高职教育中如何将礼仪训练与口才训练融会贯通 |
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| 引用本文： | 林彦.言为礼之声——试论高职教育中如何将礼仪训练与口才训练融会贯通[J].厦门广播电视大学学报,2008,11(2):49-50,67. |
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| 作者姓名： | 林彦 |
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| 作者单位： | 厦门城市职业学院,人文应用学部,福建,厦门,361008 |
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| 摘 要： | 目前大部分的高职院校随着市场及人才需求的变化都开始重视学生的礼仪训练和口才训练，但据调查这两种训练一般是单独进行，特别是口才训练侧重于纯粹的普通话、演讲、辩论等传统的训练项目，实际上在人才市场上大部分用人单位更看重人才的口才是成熟沟通与表达的能力，而这种能力属于一种养成教育，其本质在于“言为礼之声”，即能够在职场上处处准确表达出敬人之意、体现出所在组织良好的素质。该文首先阐述将礼仪口才训练与口才训练融会贯通对学生表达能力及沟通能力所产生的积极影响，而后探讨如何更好地实现将礼仪与口才训练融会贯通。
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| 关 键 词： | 高职教育 礼仪训练 口才训练 融合 |
On How to Integrate Etiquette Training with Eloquence Training |
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| LIN Yan.On How to Integrate Etiquette Training with Eloquence Training[J].Journal of Xiamen Radio-Television University,2008,11(2):49-50,67. |
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| Authors: | LIN Yan |
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