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| 情感教育与大学生人格的完善——情感教育理念在古代文学课教学中的运用 | |
| 引用本文： | 李耘.情感教育与大学生人格的完善——情感教育理念在古代文学课教学中的运用[J].中国成人教育,2008(11). |
| 作者姓名： | 李耘 |
| 作者单位： | 河北,廊坊师范学院,065000 |
| 摘 要： | 古代文学以其强烈的道德感与使命感成为对当代大学生进行健全的人格教育的理想范本。将情感教育的理念融入古代文学课的教学中,通过挖掘文本中的伦理情感因素、对个人及社会负责的情感因素等等,对大学生人格完善具有积极的导向作用。 |
| 关 键 词： | 古代文学 情感教育 人格完善 |
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