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| 勇闯三关,“朽木”可雕——浅谈提高毕业班英语学困生成绩策略 | |
| 引用本文： | 方凤.勇闯三关,“朽木”可雕——浅谈提高毕业班英语学困生成绩策略[J].基础教育论坛,2013(22):45-46. |
| 作者姓名： | 方凤 |
| 作者单位： | 江苏省张家港市南丰小学 |
| 摘 要： | 本文以小学毕业班为观察点,面对学生英语成绩差距大,个别小学生破罐破摔的现象,通过勇闯三关的形式,切实提高了学生的英语成绩. |
| 关 键 词： | 毕业班 英语 学困生 勇闯三关 |
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