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| 浅谈初中语文小组合作学习的形式 | |
| 引用本文： | 王博.浅谈初中语文小组合作学习的形式[J].中小学教学研究,2007(6):57-57. |
| 作者姓名： | 王博 |
| 作者单位： | 辽宁省实验学校,辽宁沈阳110032 |
| 摘 要： | 美国教育心理学家林格伦认为，学习是学生与教师以及学生与学生的共同活动，学习活动的目的不仅是掌握知识与技能，而且也是形成合作的交往关系。小组合作学习以学习小组为基本组织形式，以团体成绩为基本评价依据，因而，合作与交往能成为学生学习的主导推动因素。在小组合作学习中，教师的角色发生变化，教师成为学生学习的向导和促进者，有时还是共同学习的合作者。第一段] |
| 关 键 词： | 小组合作学习 初中语文 学生学习 教育心理学家 交往关系 共同活动 学习活动 学习小组 |
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