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| 对中小学教师教育技术能力培训的期待与建议 | |
| 引用本文： | 王佳莹,郭俊杰.对中小学教师教育技术能力培训的期待与建议[J].教书育人,2015(6). |
| 作者姓名： | 王佳莹 郭俊杰 |
| 作者单位： | 哈尔滨师范大学基础教育研究与发展中心哈尔滨师范大学教育科学学院 |
| 基金项目： | 黑龙江省高等教育教学改革项目(JG2013010377)；黑龙江省教育科学规划项目(JJB1212032)；哈尔滨师范大学青年科研培育项目(SXP2014-04)。 |
| 摘 要： | 教育技术是教师职业能力的重要体现，教育技术能力对于教师专业发展具有重要的作用。那么教师应该如何习得教育技术呢？应该说，在走上教学岗位之前的师范教育中，由于实践机会有限，所掌握的教育技术也大多处于理论状态，实践经验和技能毕竟有限。因此，需要教师在工作岗位中逐渐探索与研究、不断学习与积累、善于反思与总结，更要抓住教育技术培训的机会，努力发展教育技术能力。 |
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