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| 高职旅游英语专业课程设置思考--基于英语导游岗位视角 | |
| 引用本文： | 王爱支,陶修宁,姜维,胡瑶.高职旅游英语专业课程设置思考--基于英语导游岗位视角[J].商丘职业技术学院学报,2014(4):98-99. |
| 作者姓名： | 王爱支 陶修宁 姜维 胡瑶 |
| 作者单位： | 鄂州职业大学外语系,湖北鄂州436000 |
| 基金项目： | 2013年度湖北省教育厅人文社会科学研究项目“地方旅游资源融入高职旅游英语专业的研究与实践---以武汉城市圈旅游资源为例”（项目编号：13g492）的阶段性成果之一 |
| 摘 要： | 21世纪是中国旅游业面临全面开放和激烈竞争的世纪。文章依据高职教育理念及项目课程理论指导，从英语导游岗位的视角对高职旅游英语专业的课程进行顶层设计，其主要内容包括人才需求、典型工作任务、教学内容及职业能力要求等。这种课程的重新建构凸显了学生主体，促进了学生对职业岗位的适应能力，同时也体现了高职教育课程改革的趋势和方向。 |
| 关 键 词： | 旅游英语专业 课程设置 英语导游 |
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