|
|||||
|
|
| 荷兰职业资格制度的最新发展 | |
| 引用本文： | 李韧竹 C．C．M．莱布兰德.荷兰职业资格制度的最新发展[J].教育与职业,1992(4):38-39. |
| 作者姓名： | 李韧竹 C．C．M．莱布兰德 |
| 作者单位： | 国家教委教育发展研究中心 |
| 摘 要： | 一、荷兰中等教育制度结构 中等教育有普通中等教育和职业中等教育两个主要分枝。根据各个类型的学校所达到的教育水平,两个分枝都能进一步细分。 职业教育由下面几部分组成: 1.初级中等职业教育(LBO)。这类学校学制4年。前二年主要用来教授普通学科(即荷兰语,数学,现代外语),第三和第四年的课程才有一些职业性。学 |
| 关 键 词： | 荷兰 职业技术教育 职业资格制度 职业教育政策 学业目标 联合证书 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |