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基于协同创新的数字媒体专业人才培养体系建设与实践
作者单位:;1.北京理工大学软件学院数字媒体系;2.北京理工大学软件学院;3.教育部高等学校动画、数字媒体专业教学指导委员会
摘    要:许多院校在专业和课程设置上明显反映出对数字媒体专业人才培养理解上的偏差,导致具备高新技术、艺术交叉学科背景的高端专业人才匮乏,已成为困扰我国文化产业的发展瓶颈。北京理工大学软件学院经过近几年的探索和实践,基于协同创新思想,在国内率先构建了特色的数字媒体专业人才培养体系,通过创建集计算机科学、艺术、光电技术、人文等学科相融合的交叉学科,构建了人才培养的基本体系。同时,根据数字媒体相关产业的发展需求,通过技艺协同、生源协同、师资协同、校企协同、科教协同,构建了专业人才培养的新模式。

关 键 词:数字媒体专业  人才培养  交叉学科  协同创新
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