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| 教师体验学生学习：一次浸润身心的研修之旅——由一节特殊的小学数学课引发的研讨 | |
| 引用本文： | 张良朋.教师体验学生学习：一次浸润身心的研修之旅——由一节特殊的小学数学课引发的研讨[J].小学教学(数学版),2014(1):22-24. |
| 作者姓名： | 张良朋 |
| 作者单位： | 山东淄博师范高等专科学校 |
| 摘 要： | 一 缘起：由讲座式培训遭遇的现实窘境引发的改变
某镇中心校邀我给全镇的小学数学教师做一次讲座。我的讲座每次都能引发现场老师的共鸣和热议．原因大概是：我做讲座从不空谈理论，所针对的都是一线教师经常遇到但又困惑不解的问题，所以大家常常反映我讲的东西“接地气”、很实用、有启发性。 |
| 关 键 词： | 小学数学教师 数学课 研修 身心 浸润 学习 学生 一线教师 |
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