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| 高中英语词汇教学的途径优化探讨 | |
| 引用本文： | 徐金玉.高中英语词汇教学的途径优化探讨[J].科学中国人,2016(6):306. |
| 作者姓名： | 徐金玉 |
| 作者单位： | 吉林省四平市伊通满族自治县第一中学校 |
| 摘 要： | 随着国与国之间的关系日益密切,英语成为用于国际之间沟通的主要语言。因此,学习好英语对我国进军世界市场,提高国际竞争力至关重要。所以,教育部门必须努力采取有效措施提高英语的教学质量,培养专门的英语翻译人才。词汇教学是英语教学的重要组成部分,对词汇掌握的好坏直接反映了学生的英语水平。高中时期是学生积累词汇的关键时期,教师应该抓住这有限的时间,积极采取有效措施帮助学生提高英语水平。本文通过分析目前我国高中英语词汇教学存在的问题,探讨了几点优化高中英语词汇教学的途径。 |
| 关 键 词： | 高中英语 词汇教学 优化策略 |
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