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| 课堂五美 | |
| 引用本文： | 安刚.课堂五美[J].体育师友,1993(Z1). |
| 作者姓名： | 安刚 |
| 作者单位： | 河南信阳师范学校 |
| 摘 要： | 一、内容美中小学的体育教材,都以其特有的方式体现着真、善、美。如有的要求快速如闪电,有的要求耐力与毅力,有的动作惊险复杂,有的练习变幻莫测,有的练习潇洒飘逸,有的练习婀娜多姿,有的练习配合默契,有的练习富有节奏感和韵律感,有助于培养学生的勇敢、顽 |
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