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| 紧扣一词 教活全篇──《爬山虎的脚》教学设计 | |
| 引用本文： | 施茂枝!福建.紧扣一词 教活全篇──《爬山虎的脚》教学设计[J].小学语文教学,1999(11). |
| 作者姓名： | 施茂枝!福建 |
| 摘 要： | 一、话“脚”导人，充分铺垫１．在黑板正上方板书“脚”。问：①同学们知道什么东西有脚？（人、动物）②人和动物的脚最主要的作用是什么？２．（课前发给每人一段爬山虎）问：①同学们知道桌上的植物叫什么吗？为什么叫它爬山虎呢？（能爬山、爬墙）②人和动物走路爬山... |
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