| 科学知识社会学的自然主义路径 |
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| 引用本文： | 阎莉,李立.科学知识社会学的自然主义路径[J].教育理论与实践,2010(3):12-14. |
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| 作者姓名： | 阎莉 李立 |
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| 作者单位： | [1]南京大学哲学系,江苏南京210093 [2]南京农业大学人文学院,江苏南京210095 |
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| 基金项目： | 本文系中国博士后基金资助项目（项目编号：20070421001）和江苏省博士后科研资助计划项目（项目编号：0702027C）的研究成果. |
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| 摘 要： | 20世纪70年代兴起的科学知识社会学解构了传统科学哲学将科学知识视为真理、实在等哲学观念而独霸对知识解说权的地位，同时建构了一种能够对科学知识进行社会学说明的恰当模式。与哲学家关注人们“应当”怎样进行科学研究不同，社会学家思考的是人们“实际上如何”进行科学研究。关注点的不同，致使科学知识社会学选择了自然主义作为其方法论的基础。自然主义诉求的实现需要借助具体方法的运用，体现在科学知识社会学家对自然主义的诉求并不是孤立的，而是将经验主义方法、描述主义方法与之缠结在一起，共同寻求探索科学的目标。
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| 关 键 词： | 科学知识社会学 自然主义 方法论 |
A Path of Naturalism of Sociology in Scientific Knowledge |
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| YAN Li,LI Li.A Path of Naturalism of Sociology in Scientific Knowledge[J].Theory and Practice of Education,2010(3):12-14. |
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| Authors: | YAN Li LI Li |
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| Institution: | 1.Philosophy Department of Nanjing University; 2.Humanities College of Nanjing Agricultural University) |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | scientific-knowledge sociology naturalism methodology |
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