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工学结合模式下的职业英语(EOP)情境学习策略探讨
引用本文:张娟娟,徐益,李少芹.工学结合模式下的职业英语(EOP)情境学习策略探讨[J].九江职业技术学院学报,2012(2):43-45.
作者姓名:张娟娟  徐益  李少芹
作者单位:南通纺织职业技术学院外语系,江苏南通,226007
基金项目:南通纺织职业技术学院2011年院级课题“工学结合人才培养模式下的职业英语(EOP)情境教学研究——以经贸英语为例”(课题
摘    要:本文分析和论证了将情境学习理论导入职业英语课程体系的必要性及可行性,探索了相关的策略、方法,指出了情境学习对于开展职业英语教学和塑造学生职业能力的重要意义。

关 键 词:工学结合  职业英语  情境学习

On EOP Situated Learning Strategy in Work - integrated Education
Zhang Juanjuan Xu Yi Li Shaoqin.On EOP Situated Learning Strategy in Work - integrated Education[J].Journal of Jiujiang Vocational and Techinical College,2012(2):43-45.
Authors:Zhang Juanjuan Xu Yi Li Shaoqin
Institution:Zhang Juanjuan Xu Yi Li Shaoqin(Nantong Textile Vocational College,Nantong,Jiangsu,226007)
Abstract:The paper analyzes and testifies the necessity and feasibility of implementation of Situated Learning Strategy into EOP curricular system,explores the relevant strategies and methods and points out the profound significance of Situated Learning Strategy to EOP teaching and learners’ vocational ability training.
Keywords:Work- integrated Education  EOP  Situated Learning
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