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| 也谈小学低段学生数学倾听能力的培养 | |
| 引用本文： | 郭艳娥.也谈小学低段学生数学倾听能力的培养[J].考试周刊,2012(55):75-76. |
| 作者姓名： | 郭艳娥 |
| 作者单位： | 西安高新第五小学,陕西西安,710077 |
| 摘 要： | 专心倾听是人们获取知识的主要途径，同时一个人是否会听．还将直接影响其社会交往的能力。倾听是一种习惯．一种能力，也是一种品质，一种素养。“学会倾听”是新课标中对低年级小学生提出的一项重要目标，对学生进行专心听讲习惯的培养，实际上是对小学生注意力的培养。在低年级数学课堂教学中．培养学生倾听的习惯非常重要。作者就如何培养低段学生学会倾听谈几点意见。 |
| 关 键 词： | 小学低段学生 数学倾听能力 培养 |
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