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| 追求流畅的教学 | |
| 引用本文： | 黄瑛.追求流畅的教学[J].考试周刊,2012(55):44-45. |
| 作者姓名： | 黄瑛 |
| 作者单位： | 常州市实验初级中学,江苏常州,213000 |
| 摘 要： | 语文课堂承载的内容比较丰富，如何在课堂中呈现这些内容？怎样才能更有效地提升学生语文素养？这些问题的出现也许会让教师顾此失彼．或者使课堂支离破碎。流畅的教学能使学生在课堂上形成有条理的思维，使收获在自然而然中水到渠成。 |
| 关 键 词： | 教学 流畅 语文课堂 内容比较 语文素养 学生 教师 |
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