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| 怎样实现英语课堂教学的有效性 | |
| 引用本文： | 施代彬.怎样实现英语课堂教学的有效性[J].考试周刊,2012(56):81-81. |
| 作者姓名： | 施代彬 |
| 作者单位： | 宿迁市湖滨新城晓店中学,江苏宿迁,223800 |
| 摘 要： | 课堂教学的有效性既体现了＂教＂的有效性,又体现了＂学＂的有效性,学生的课堂活动对实现课堂的有效性往往起着决定性的作用,学生的主动性和积极性是决定教学质量的关键。
为了真正帮学生减负,要最大限度地帮学生在课堂上解决尽可能多的问题,减轻学生课后的作业负担,增强对英语的学习兴趣,使学生学得轻松愉快,教师应设法增强课堂教学的有效性,调动在课堂上的学习积极性，使课堂教学达到更佳的效果。 |
| 关 键 词： | 英语课堂教学 有效性 学生减负 学习积极性 课堂活动 教学质量 作业负担 学习兴趣 |
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