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| 高职院校工学结合教学质量监控的薄弱点及成因分析 | |
| 引用本文： | 崔宁宁.高职院校工学结合教学质量监控的薄弱点及成因分析[J].考试周刊,2012(56):158-159. |
| 作者姓名： | 崔宁宁 |
| 作者单位： | 广西国际商务职业技术学院督导办公室,广西南宁,530007 |
| 摘 要： | 教学质量是高职院校人才培养的核心,实时、高效、完善的教学质量监控体系在教学质量管理中有着至关重要的作用。本文通过阐述高职院校工学结合教学模式的由来、理念和在高职院校发展过程中的意义,指出目前高职院校工学结合教学质量监控的薄弱点并进行成因分析。 |
| 关 键 词： | 高职院校 工学结合教学模式 教学质量监控薄弱点 |
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