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初中数学分层教学的认识和实践
引用本文:袁淑梅.初中数学分层教学的认识和实践[J].考试周刊,2012(56):51-52.
作者姓名:袁淑梅
作者单位:舒兰市第五中学,吉林舒兰,132619
摘    要:与传统教学模式相比,分层教学模式具有诸多优势。本文说明了分层教学的理论依据和内涵,分析了分层教学的必要性,阐述了分层教学实施的途径和策略,结合教学经验,提出了分层教学中的具体做法。

关 键 词:初中数学  分层教学  实施策略
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