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| 读写结合相得益彰 深入思考巩固运用——初中语文读与写的融合浅析 | |
| 作者单位： | ;1.常州市中天实验学校 |
| 摘 要： | 书读百遍其义自见,读是输入积累,理解内容;写是输出,进行读书的感受思考分析和运用。读写不可分割,相互结合补充相得益彰,方能提升学生语文水平,结合初中语文教材,我们进行深入的思考巩固运用。 |
| 关 键 词： | 语文 读 写 思考 运用 |
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