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基于工程素养和学术能力培养的工程地质教学改革探索
作者单位:;1.中山大学土木工程学院;2.中山大学航空航天学院
摘    要:以土木工程专业基础课工程地质为例,开展了基于工程素养和学术能力培养的教学改革探索。通过工程案例教学、启发性教学、开放性问题、综合能力评价等方法着力培养学生工程素养,结合文献调研、学术研讨和论文撰写等方式培养学生的学术能力,实现了工程素养、学术能力、创新能力和学生综合素质的全面提升。

关 键 词:新工科  工程素养  学术能力  改革探索

Exploration of Engineering Geology Teaching Reform Based on Engineering Literacy and Academic Ability Training
Abstract:
Keywords:
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