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| 基于教学写作序列模式下语文微写作教学探讨 | |
| 作者单位： | ;1.江苏联合职业技术学院淮安生物工程分院 |
| 摘 要： | 高职语文写作教学期间,合理运用微写作教学方法以及创新性教学策略,能够在不断丰富教学手段,提升学生语文核心素养的基础上,促进学生写作能力以及综合素质水平的不断提升与进步。本文基于教学写作序列模式下,高职语文写作教学发展现状进行研究,分析微写作教学的有效作用,以及相关实践教学的应用策略,期望通过对高职语文写作教学的拓展分析与研究,深入了解学生的实际学习状态与写作问题,进而在不断引导学生掌握写作技巧以及学习方法的基础上,帮助学生处理好微写作与作文练习之间的关系,提升高职学生的写作能力与综合学习素养水平。 |
| 关 键 词： | 高职语文 教学写作序列模式 微写作 教学策略 |