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论创造性思维在小学数学教学中的培养策略
引用本文:张艳.论创造性思维在小学数学教学中的培养策略[J].时代教育,2012(22):138.
作者姓名:张艳
作者单位:陕西省白河县城关镇中心小学
摘    要:新课标明确的要求,要在小学数学教学过程当中对学生的创造性思维进行发展和培养。因此,小学数学教师应当尽快将以往传统的教学模式加以摒弃,全面转变教育教学的理念,积极采取行之有效的教学策略,将创造性思维的培养纳入到小学数学课堂教学当中。本文针对我国小学数学的教学现状,深入探究了创造性思维在小学数学教学中的培养,并且推提出了有效的培养策略,希望能够对小学数学课堂教学效率的提高以及学生综合水平的提升产生积极的促进作用。

关 键 词:小学数学  课堂教学  创造性思维  培养  策略
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