|
|||||
|
|
| 以兴趣促进探究，以实验求得真知 | |
| 引用本文： | 焦太和.以兴趣促进探究，以实验求得真知[J].考试周刊,2009(14):209-209. |
| 作者姓名： | 焦太和 |
| 作者单位： | 兴化市荻垛初级中学,江苏,兴化,225700 |
| 摘 要： | 兴趣影响着学生的学习行为与效果。学生对所学学科兴趣浓厚，其学业成绩一般都比较理想。因此，在教学中努力激发、调动学生的学习兴趣是教学研究的重要课题。那么中学生物教学中我们如何培养学生的学习兴趣呢？ |
| 关 键 词： | 中学生物教学 真知 实验 教学研究 学习兴趣 学习行为 学科兴趣 学业成绩 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |