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| 自我监控培养学生的元认知能力 | |
| 引用本文： | 姚翔.自我监控培养学生的元认知能力[J].中国科技信息,2005(9):278. |
| 作者姓名： | 姚翔 |
| 作者单位： | 福州师范学校,350001 |
| 摘 要： | 元认知能力则是指对认知能力进行调节和监控的、更高一级的能力,与认知能力有着本质的区别。自我监控能力对学生的学习成功,迅速提高学生的学习能力有重要作用。教师在教学中必须注意引导、帮助和培养学生的自我监控能力,让学生通过不断的自我反馈、自我评价,帮助学生理清思路,将监控策略和技能内化为自我监控能力,这样就能优化学习过程,达到预定的学习目标,从而提高学生的元认知能力。 |
| 关 键 词： | 自我监控 培养 元认知能力 |
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