|
|||||
|
|
| 论课程中的学生参与 | |
| 引用本文： | 钟琴妹.论课程中的学生参与[J].文教资料,2014(22):144-145. |
| 作者姓名： | 钟琴妹 |
| 作者单位： | 华南师范大学 政治与行政学院,广东 广州,510000 |
| 摘 要： | 自新课程改革以来，学生的主体地位日益受到人们关注，这种关注正逐步从教育理论走向教育实践。学生参与课程实施这一事实由来已久，但是“学生参与课程实施”的理论发展却并未系统化，还有待完善。本文以学生参与课程的概念为切入点，从阻碍学生参与课程实施的诸多因素中寻找突破口，以期能探究出促进学生参与课程实施的相关策略。 |
| 关 键 词： | 学生参与 课程 促进策略 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |