|
|||||
|
|
| 如何提高内地新建本科高校学生听说应用能力——以平顶山学院为例 | |
| 引用本文： | 王柯.如何提高内地新建本科高校学生听说应用能力——以平顶山学院为例[J].文教资料,2014(22):176-177. |
| 作者姓名： | 王柯 |
| 作者单位： | 平顶山学院 公共外语教学部,河南 平顶山,467000 |
| 基金项目： | 平顶山学院校级项目课题，课题编号2013JY18。 |
| 摘 要： | 内地新建本科高校招录的学生主要是本省和内地学生，中学阶段并不重视英语听说训练，大学主要是为社会培养应用型人才，大学英语的应用主要在于听说，积极探索教师角色、形成性评价、计算机与网络辅助教学三位一体的教学模式以提高学生的英语听说能力。 |
| 关 键 词： | 内地高校 听说应用能力 应用型人才 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |