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| 培养科学探究的兴趣——浅谈《磁铁的力量》一课的探究活动 | |
| 引用本文： | 孟月.培养科学探究的兴趣——浅谈《磁铁的力量》一课的探究活动[J].河北教育,2008(10). |
| 作者姓名： | 孟月 |
| 作者单位： | 秦皇岛市山海关区五里台小学 |
| 摘 要： | 《科学（3-6年级）课程标准》明确指出“探究是科学学习的核心。”“亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。”小学生天性好玩、好动，他们的心灵世界是蕴藏着巨大的探究潜能的，他们对所接触的任何事物都有兴趣去探究。所以我们应该让科学教学中的观察、制作、实验、探究等活动具有趣味性和可操作性，吸引学生一步步深入科学探究活动中， |
| 关 键 词： | 科学探究活动 《磁铁的力量》 《科学（3-6年级）课程标准》 培养 学生天性 科学学习 学习科学 学习活动 |
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