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"课程思政"背景下护理专业本科生工匠精神培养研究
作者姓名:胡华琼
摘    要:文章以解读"课程思政"和"工匠精神"的基本内涵为出发点,找出医学护理行业"工匠精神"与"课程思政"之间的内在联系,结合护理专业本科生"工匠精神"培育路径,以说明"课程思政"背景下工匠精神对提高护理专业人才培养质量的现实意义,为其他院校本科护理专业人才培养提供一定的参考.

关 键 词:课程思政  工匠精神  护理  本科
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