跨世纪中国教育的振兴行动:环境因素和决策重点 |
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引用本文: | 张力.跨世纪中国教育的振兴行动:环境因素和决策重点[J].教育研究,1999(4). |
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作者姓名: | 张力 |
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作者单位: | 国家教育发展研究中心 |
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摘 要: | 世纪之交的前夕,在国家科教领导小组的部署下,教育部制定了《面向21世纪教育振兴行动计划》(简称《行动计划》),经国务院正式批转实施。教育部提出:“这一计划是在国家科教领导小组的高度重视和直接指导下,教育战线落实科教兴国战略的具体举措,是在落实《教育法...
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