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| 小学英语教学中跨文化意识的培养 | |
| 引用本文： | 蔡莹莹.小学英语教学中跨文化意识的培养[J].中学生英语,2014(32):58. |
| 作者姓名： | 蔡莹莹 |
| 作者单位： | 江苏省连云港市建国路小学 |
| 摘 要： | 《英语课程标准》指出:基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。综合语言运用能力的形成建立在学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整体发展的基础上,可见丰富合理的跨文化意识是得体运用语言的前提。只有在了解了英语国家的风俗习俗、生活方式、道德标准以及英语运用的文化背景的前提下,学生才能更得体地综合运用英语进行交际。 |
| 关 键 词： | 英语教学 跨文化 交际能力 |
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