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| 图式理论与高中英语阅读理解 | |
| 引用本文： | 梁静渊.图式理论与高中英语阅读理解[J].中国科教创新导刊,2008(33). |
| 作者姓名： | 梁静渊 |
| 作者单位： | 安徽省萧县中学,安徽宿州,235200 |
| 摘 要： | 本文通过对图式及图式理论的介绍,阐述了图式理论与阅读理解的关系;图式在阅读理解中作用;造成阅读理解的主要障碍是文化背景知识;并就如何构筑英语文化背景知识提出建议。 |
| 关 键 词： | 图式理论 阅读理解 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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