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民国时期初级中学地理教学理念的演变

引用本文：	李晓筝.民国时期初级中学地理教学理念的演变[J].地理教育,2022(z1):4-6.

作者姓名：	李晓筝

摘要：	教学理念对制定教学内容和指导教学方法有着重要的作用,课程标准作为教学活动中的指导性文件,是学科的课程性质、课程与内容目标以及教学实施建议的纲领文件.因此,本文以民国时期的课程标准为研究对象,对这一时期初级中学的地理教学理念进行把握.