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| 优化作业设计 为小学数学教学“提质增效” | |
| 引用本文： | 夏帆.优化作业设计 为小学数学教学“提质增效”[J].小学生,2023(12):118-120. |
| 作者姓名： | 夏帆 |
| 作者单位： | 江苏省苏州市昆山开发区兵希小学 |
| 摘 要： | 2021年7月中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，简称“双减”政策。“提质增效”是“双减”政策的基本要求，指出教师要注重课堂教学和作业设计的调整和优化，在为学生减负、减量的同时，保证学习质量和效率的提高。本文先分析了“双减”政策对小学数学作业设计所提出的要求，然后论述了“双减”背景下小学数学作业设计优化策略。 |
| 关 键 词： | 小学数学 作业设计 双减政策 |