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| 规划纲要视角下的陕西省教育信息化发展探讨北大核心CSSCI | |
| 引用本文： | 赵晓声,傅钢善,卢燕.规划纲要视角下的陕西省教育信息化发展探讨北大核心CSSCI[J].中国电化教育,2011(7):33-39. |
| 作者姓名： | 赵晓声 傅钢善 卢燕 |
| 作者单位： | 1.陕西省电化教育馆;2.陕西师范大学新闻与传播学院710062;3.西安建筑科技大学710055; |
| 摘 要： | 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》的颁布实施为教育信息化带来了前所未有的发展机遇,标志着我国教育信息化进入了新的历史发展期。在《规划纲要》指导下分析教育信息化面临的问题,科学谋划未来发展战略,是迫切而关键的重大课题。文章梳理了《规划纲要》对教育信息化的要求,在教育视域下构建了教育信息化发展的基本层次图,即教育信息化建设、教育信息化生态、促进教育均衡和教育公平、促进社会创新和教育整体发展四个层次。结合该层次图,对陕西省教育信息化的现状、发展路线、保障措施进行了分析和探讨,以期为新形势下的教育信息化发展提供一些参考和启发。 |
| 关 键 词： | 教育信息化 大教育视野 教育信息化生态 发展层次 |
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