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错题资源在小学数学教学中的合理运用
引用本文:刘静.错题资源在小学数学教学中的合理运用[J].小学生,2023(12):145-147.
作者姓名:刘静
作者单位:江苏省泰州市姜堰区城西实验学校
摘    要:教师在执行教学任务的时候一定要充分利用学生的错题资源,对错误出现的原因进行分析,寻找学生出现问题的根源,这样才能够做到对症下药,让学生充分了解到自身的优势和不足,进而减少学生出现错误的概率。本文对现阶段小学数学教师的授课方式进行了分析和总结,并提出一些切实可行的教学指导方案,旨在帮助更多小学数学教师合理运用错题资源完善教学,给予学生更多进步的空间。

关 键 词:小学数学  错题资源  质疑能力
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