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体操教学活动中影响学生学习成因的因子分析
引用本文:孙衡,张建国.体操教学活动中影响学生学习成因的因子分析[J].北京体育大学学报,2006,29(2):239-240,243.
作者姓名:孙衡  张建国
作者单位:鲁东大学体育学院,山东,烟台,264025
摘    要:从体操教学实践出发,运用现代科学技术和手段来寻找影响学生学习的诸因素.通过研究表明:<体操教学过程问卷条目>的设计经效度、信度检验具有可靠性和可信性,该"问卷表" 经填写后上机分析,所得结论真实、可靠,能全面、充分反映出影响目前学生学习的成因.

关 键 词:体操教学  学生学习  影响成因  因子分析  体操  教学活动  影响  学生学习  因子分析  Students  Factors  Analysis  Activity  Gymnastics  Teaching  Results  写后  问卷表  可信性  验具  设计  条目  教学过程  研究  因素
文章编号:1007-3612(2006)02-0239-03
修稿时间:2004年10月20日

Factor Analysis of Influential Factors of Students'study Results of the Gymnastics Teaching Activity
SUN Heng,ZHANG Jian-guo.Factor Analysis of Influential Factors of Students''''study Results of the Gymnastics Teaching Activity[J].Journal of Beijing Sport University,2006,29(2):239-240,243.
Authors:SUN Heng  ZHANG Jian-guo
Abstract:Based on the teaching practice of gymnastics teaching,adopted the modern scientific techniques and methods,this study explored the influential factors that impacts on the students' study results.The results of the study indicated that questionnaire items of the teaching procedure of the gymnastics teaching own high-level validity and credit.The conclusion is reasonable and dependable.This study can reflect the influential factors that impact the students' study results.
Keywords:gymnastics teaching  students' study  influential factors  cause analysis  
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