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| 语文教学中审美能力的培养 | |
| 引用本文： | 刘东霞.语文教学中审美能力的培养[J].文学教育(上),2009(14):115-115. |
| 作者姓名： | 刘东霞 |
| 作者单位： | 威县第什营中学,河北邢台054700 |
| 摘 要： | 审美教育是一种情感教育，它主要的特点是以美感人，以情动人，用情感来撞开受教者的心灵门扉。而语文教学的美育因素十分丰富，它深存于课文的内容与形式中，是整个教学中极为活跃的因素。它借助课文所呈现的不同形态的审美蕴涵来陶冶学生的情操，培养学生的审美观和审美情趣，以达到以美启真、以美储善、以美育人的目的。 |
| 关 键 词： | 语文教学 审美能力 培养 |
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