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初中英语写作方法点滴积累
引用本文:
吴春华.初中英语写作方法点滴积累[J].中国教育科研与探索,2008(3).
作者姓名:
吴春华
作者单位:
河北省三河市燕郊中学
摘 要:
英语中的听、说、读、写四者密切相关,相互渗透,写的能力要在听、说、读的基础上进行培养和提高,而写的训练又能进一步提高听、说、读的能力。因此,写的训练应该贯穿于整个教学全过程,才能真正全面提高学生写的能力。
关 键 词:
初中英语
写作方法
能力
训练
教学
学生
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