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| 走进孩子的心中 拨动和谐的琴弦--班主任工作的点滴做法 | |
| 引用本文： | 黄源泉.走进孩子的心中 拨动和谐的琴弦--班主任工作的点滴做法[J].教师,2015(10):120. |
| 作者姓名： | 黄源泉 |
| 作者单位： | 福建省德化县尚思小学 |
| 摘 要： | 班主任是班级的领导者和组织者，班主任工作是学校工作的中心环节，在一定程度上，班主任素质的高低直接影响着学校工作的成败。作为一名班主任，如何培养孩子养成良好的品德行为习惯，让学生在成长的道路上学会做人、学会学习是非常重要的。 |
| 关 键 词： | 学会学习 品德行为 表扬为主 爱国教育 朱者赤 教育智慧 我的祖国 手搭 队会 换位思考 |
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