|
|||||
|
|
| 中国教育能否走出繁琐化的泥沼 | |
| 引用本文： | 潘璋荣.中国教育能否走出繁琐化的泥沼[J].教学与管理,2015(10):83-84. |
| 作者姓名： | 潘璋荣 |
| 作者单位： | 湖南武冈市教科所 |
| 摘 要： | 目前,中国的教育特别是基础教育日益陷入繁琐化的泥沼,这不仅仅损害了广大一线教师的利益,也损害了各级教研人员和教育行政管理人员以及数以亿计的家长的利益。而教育的繁琐化,归根到底折腾的是中国教育,折腾的是中国学生,折腾的是中国的未来。当今中国教育的繁琐化,表现在教育的所有环节和所有方面。从备课环节,到上课环节,到作业环节,到评价环节,都全面繁琐化了。一、备课环节繁琐化 |
| 关 键 词： | 中国学生 作业环节 中国教育 行政管理人员 教研人员 终结性评价 课分 导学 多媒体课件 计算机等级证 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |