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| 精心设计与精彩生成的动态平衡——以“民主监督:守望公共家园”为例 | |
| 引用本文： | 苏雅苹.精心设计与精彩生成的动态平衡——以“民主监督:守望公共家园”为例[J].中学政治教学参考,2015(10):49-50. |
| 作者姓名： | 苏雅苹 |
| 作者单位： | 福建省厦门第一中学 |
| 摘 要： | <正>在教学实践中经常会出现一些情况:有些教师为求生成而弱化教学预设,有些教师又过分强调课前预设,对动态的生成不够重视。笔者认为,让教学重视知识学习的同时也要注重生命体验,促进精心预设与课堂精彩生成的动态平衡很有必要。本文以笔者在2014年福建省思想政治优质课比赛中获得一等奖的课题"民主监督:守望公共家园"一课为例,探索高中思想政治课教学过程中如何以生为本,促进精心预设与精彩生成的动态平衡。 |
| 关 键 词： | 精心预设 教学预设 政治生活 思想政治课 课前预设 思想政治学科 情境创设 导入环节 课堂主体 合作探究 |
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