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| 让阅读教学在生命的流淌中奠基 | |
| 引用本文： | 郁刚.让阅读教学在生命的流淌中奠基[J].小学教学参考,2008(1):41-41. |
| 作者姓名： | 郁刚 |
| 作者单位： | 江苏铜山县柳新镇小学中心校,221142 |
| 摘 要： | 语言是母语教育，追求的是生命发展的最高境界．即精神的生命和社会的生命。阅读教学，就是将一篇篇凝聚着作家的激情和人生理想及代表着历代文明与人类精神财富的课文，通过学生的耳濡目染、潜移默化．逐渐深入到学生的心灵深处，成为他们文化素养的组成部分。本文就《我不是最弱小的》的阅读教学过程，浅谈对学生生命意识的培育。 |
| 关 键 词： | 生命发展 阅读教学 《我不是最弱小的》 精神财富 母语教育 人生理想 潜移默化 文化素养 |
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