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| 新课程背景下的小学数学主题图探究 | |
| 引用本文： | 陈飞红.新课程背景下的小学数学主题图探究[J].数学学习与研究(教研版),2015(4):84. |
| 作者姓名： | 陈飞红 |
| 作者单位： | 浦江县实验小学教育集团檀溪校区 |
| 摘 要： | 主题图作为新教材的一大特色,为教师的教学和学生的学习提供了丰富的资源.然而,由于认识的误解和操作的偏差,“主题图”使用误区颇多,要想合理使用主题图,发挥主题图的作用,教师要系统地阅读教材,深挖主题图的内涵,灵活处理教材. |
| 关 键 词： | 新课程 小学数学 主题图 探究 |
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