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| 《思想道德修养与法律基础》精品课程建设中的观念变革与载体创新 | |
| 引用本文： | 韦春北.《思想道德修养与法律基础》精品课程建设中的观念变革与载体创新[J].广西教育学院学报,2011(3):65-67,86. |
| 作者姓名： | 韦春北 |
| 作者单位： | 河池学院，广西河池，546300 |
| 摘 要： | 在课程论视野下,高校思想政治理论课的课程本质的呈现包括该课程的体验式学习具有的生成性、整合性、情感性、个别性的特点。以此为基础的《思想道德修养与法律基础》教学改革需要进行观念变革,重新认识课程属性、过程主体、资源构成、服务对象、教育目标。同时要创新教学载体,做到＂五结合＂,即学生主体与教师主导相结合,学校教育与校外实践教育相结合,传统文化精华与现代教学手段相结合,教学与校园文化建设相结合,以实现课程教学目的。 |
| 关 键 词： | 高校思想政治理论课 教学改革 精品课程建设 |
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