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| 位似 | |
| 引用本文： | 付光华.位似[J].数学学习与研究(教研版),2010(4):10-10. |
| 作者姓名： | 付光华 |
| 作者单位： | 河北省滦平县第二中学,068250 |
| 摘 要： | “经验“‘思考”“活动”“再创造”是有效学习的四个基本要素．学习要建立在学生已有经验的基础上，经验是进行有效学习的基础．有效学习就是要激励学生勤于思考，引导学生自主思考，学习数学，思考是核心问题，没有思考就没有真正的数学学习． |
| 关 键 词： | 初中数学 有效学习 引领 思辨 立论 授课 成一 精练 |
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