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| 《函数图像变换——对称与翻折》教学案例 | |
| 引用本文： | 陈龙清,龚峰.《函数图像变换——对称与翻折》教学案例[J].中小学信息技术教育,2007(7):63-64. |
| 作者姓名： | 陈龙清 龚峰 |
| 作者单位： | [1]北京师范大学第二附属中学 [2]不详 |
| 摘 要： | 教学设计思想
1．相对于初中而言，在高中我们要提高学生的抽象思维能力。这就需要我们结合学生的能力基础和教材的特点（难易度）设计有层次、有价值的问题以帮助学生在这方面得到提高。这节课的内容虽然是补充的，但是对学生后期的学习和应用作用很大。 |
| 关 键 词： | 教学案例 图像变换 翻折 对称 函数 抽象思维能力 设计思想 能力基础 |
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