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| 浅谈初中数学教学中的探究性学习 | |
| 引用本文： | 张洪平.浅谈初中数学教学中的探究性学习[J].新课程学习（社会综合）,2010(10). |
| 作者姓名： | 张洪平 |
| 作者单位： | 江苏省淮安外国语学校 |
| 摘 要： | 探究性学习是指学生在教师的指导下,从自然现象、社会现象和自我生活中选择和确定研究问题,在开放的情境中,通过多种渠道主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动.探究性学习强调通过让学生自主参与类似于科学家研究的学习活动,获得亲身体验,逐步形成一种在日常学习与生活中喜爱质疑、乐于探究、努力求知的心理倾向.激发探索和创新的积极欲望.探究性学习可以学到许多将来就业所必需的技能,包括与他人协作、作出缜密的决策,具有创新的精神和解决问题的能力.因此探究性学习应成为数学教学中一个必须研究和不断探索的新课题. |
| 关 键 词： | 初中 数学教学 探究性学习 |
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