首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
初中数学教学中学生科学探究能力的培养
引用本文:
吴俊标.初中数学教学中学生科学探究能力的培养[J].新课程学习(社会综合),2010(10).
作者姓名:
吴俊标
作者单位:
江苏淮安市渔沟中学
摘 要:
科学探究是指让学生去模拟科学家的工作过程,按照一定的科学思维程序去探索学习的过程.在课堂教学中实施科学探究,可让学生学到科学的方法,培养学生科学探究的能力,增进对科学探究的理解,体验探究过程的心理感受.
本文献已被
万方数据
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号