|
|||||
|
|
| "三三三教学模式"在初中物理教学中的应用与探索 | |
| 引用本文： | 雒狭."三三三教学模式"在初中物理教学中的应用与探索[J].新课程学习（社会综合）,2010(10). |
| 作者姓名： | 雒狭 |
| 作者单位： | 江苏新沂市第十中学 |
| 摘 要： | 我校针对当前学生实际情况及新课改要求,对师生提出了三三三教学模式
一、"三三三教学模式"的内容及本质
第一"三"是指一堂课完成(不超过)三个目标或三维目标,第二"三"指一堂课有三个环节即讲,练,测三个环节.要精讲,精练,当堂检测. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |